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| 기사섹션 : 문화/생활 | 등록 2002.10.29(화) 20:48 |
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서로/ 이수열 ‘서로’는 너와 나, 남녀, 노소 등 쌍방이 베풀거나 주고받는 관계를 보일 뿐, 이 말이 지시하는 실체가 없고, 정의·평화·자비 같은 추상 개념도 아니므로 문장의 주체 성분이 되지 못한다. 그러니 어떤 자리토(격조사)도 붙이지 말고 뒤따르는 풀이말의 뜻을 한정하는 어찌씨로만 써야 한다. 다음에서 따옴표(‘ ’)는 화살표(→)대로 고쳐 써야 한다. *학습활동을 중심으로 ‘서로의 의견을’ 주고받는 것이 좋은 방법이다.(고등국어 상 218쪽) →∼ 의견을 서로 ∼. *모든 사람들이 제멋대로 행동하는 것을 허용한다면 ‘서로가 서로의 길을’ 방해하게 될 것이고 ….(고등국어 상 316쪽) →∼ 서로 ∼. *눈앞의 상대편과 논의할 때도 ‘서로가’ 예의를 잘 차려야만 잘 되어 갈 것이다.(" 440쪽) →∼ 서로 ∼. *‘우리 서로가’ 힘을 합하면 두려울 것이 없다.(표준국어대사전) → 우리가 서로 ∼. *우리는 이 지구를, 땅을 얼마나 생각했을까 진실로 ‘서로가 서로를 필요로 하는’ 생태계를 얼마나 생각했을까(ㄷ신문 기고글) →∼ 서로 필요한 ∼. *부산 아시안게임에서 남북한 응원단이 ‘서로를’ 응원하기로 했다.(ㅎ신문) →∼ 서로 ∼. *남북 쌍방은 ‘서로가 서로를’ 인정하는 바탕에서 만나 대화를 해야 한다.(ㄷ신문) →∼ 서로 ∼, ∼ 상대를 ∼. *우리 사회의 현존하는 교육 시스템은 ‘서로가’ 단절되어 있고 연계성이 취약하다.(고등국어 하 324) →∼ 서로 ∼. 이수열/국어순화운동인
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